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2018-11-14 03:59 来源:中国涪陵网

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苹果CEO库克访问北大附中朝阳未来学校

互联网
2018
10/15
15:36
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  最重要的是,寺庙其他地方也证实了其头部上方的象形文字,使用了女性代词,这清楚地表明它就代表哈特谢普苏特。

朗读过《天净沙·秋思》后,十几个学生围坐在一起,一个女生点开iPad上的Keynote在画飞机,她的同伴正在用库乐队App创作一首嘻哈歌曲作为背景音乐。即使没有苹果公司CEO蒂姆·库克(Tim Cook)这位特殊的客人,这个没有黑板、讲台的课堂也显得十分特别。

蒂姆·库克来到每个学生身边,欣赏他们笔下的小桥、流水。他评论道:“我从来没有见过这么特别的学校。学生是教育的试金石,他们真正做到了个性化的学习,每个教育者、家长都应该来看一看。“

朝阳未来学校使用iPad上课的课堂

这些用iPad上课的学生,来自北京的创新学校“朝阳未来学校”。2016年,北大附中的“未来学校计划”正式落地为北京市朝阳区一座公办普通高中,命名为“北大附中朝阳未来学校”。与大多数公办学校不同,朝阳未来学校没有行政班、固定教室、班主任,而是实行开放的书院、学院管理,由导师管理小班化教学,鼓励学生自由讨论、创作。

与许多人设想的不同,这座打破常规的学校并非少数人的特权。在北京市“统筹1+3市级高中项目”背景下,朝阳未来学校是为了推进北京区域教育公平、促进就近入学而建立的学校。2016年9月,学校开始对外招生,招生名额分配到普通校,录取不考试、不掐尖,实行“1+3”四年制贯通培养,学生入学后将完成由初三至高三的学业。

对于已经适应传统方式的大部分家长与学生来说,朝阳未来学校的教学、管理方式非常陌生。校长纪科表示:“我们第一届招生确实遇到一些沟通和理解上的困扰,当时还没有充分地给每一位学生、家长传递到我们的教学理念,所以第一届可能只有30%的学生能够完全认可。”

“创新本身就会伴随争议。”纪科对记者说,“但优秀的教育并不止是一种筛选,更不是粗暴简单地对成绩分数的追求。我们希望每位学生无论个性如何,都能变得独立自主、内心充盈,真正地对自己的未来做好准备。”

为了让创新的教学方式获得家长、学生认可,朝阳未来学校也一直在改进,例如在学生进校前安排1对1沟通,并签订一份《择校契约》,保证家长、学生了解学校的模式。在进校前,朝阳未来学校的老师会帮助学生确立个人目标,再围绕目标制定每个人的学习计划。

朝阳未来学校的教室

教务主管老师杨博雅告诉记者,朝阳未来学校的学习、管理方式注重个性化,这需要和家长充分理解,“比如自主性高的学生可以在课堂上使用手机,有些学生就没有获得使用手机的授权,有的家长就会困惑,为什么同样的事情每个学生的管理方式不一样。”

另外,未来出路成为家长、学生最关心的问题。杨博雅对记者说:“很多孩子其实自己是没有明确的目标,比如很多人都说想考北大,但事实上还有更适合他的出路。家长、学生、老师一起分析具体情况之后,学生和家长就会觉得,还是得改为更合适孩子自身长远发展的目标。”

纪科向记者介绍,目前朝阳未来学校约不到10%的学生选择出国,而另外90%的学生目标各不相同,包括通过高考进入重点学校、从军、进入高职学校等。杨晓雪老师则对记者表示,由于不少学生目标仍然包括通过高考进入大学,所以在教学上仍会兼顾高考相关的内容。

蒂姆·库克在与学生交流

“技术范”是朝阳未来学校另一个特殊之处,在学校实际应用中,技术不是点缀,而是融入学校的管理、教学、学生学习数据和个性化内容等环节。纪科校长对记者说:“作为公办学校,在师生比、办学经费等现实条件并没有改变的前提下,我们认为应该切合自身实际,将信息化平台、科技产品与教学有效融合,这样能够很好地辅助实现个性化教学。”

因此,朝阳未来学校成为苹果公司“人人能创造”课程试用者,而今天这门《天净沙·秋思》课就是其中一部分。蒂姆·库克在接受记者采访时表示:“苹果公司是教育的赋能者。就像朝阳未来学校这样,我非常希望大家通过使用苹果的产品,让教师能够接触到每个学生、进行个性化教学。”

今年3月28日,苹果在每年的新品发布会之前专门举办了一场聚焦教育的发布会,蒂姆·库克宣布推出面向学校市场的9.7英寸iPad,并介绍了苹果公司“人人能创造”“人人能编程”两门课程。这两门课程提供一系列免费的学习资源,用苹果的技术产品辅助教学、鼓励学生创作。

蒂姆·库克告诉记者:“教育业务占苹果公司的营收很少,但是它非常重要。我认为教育有利于人人平等,现在许多国家都面临贫富差距的问题,而教育有利于解决这个问题。”

公开信息显示,2012年1月,苹果公司发布了iPad教科书商店,并开始有意识地增强产品教育属性。目前,苹果公司在软件方面已经推出Schoolwork校园管理系统、Apple Teacher教师管理平台、课程管理应用“课业”App等产品。

使用“人人能创造”的课件

在课程方面,编程、创造力是苹果公司首先选择的方向。蒂姆·库克对记者解释说,“我认为编程、创造是每个人都应当学习的技能,它们能够让人看到现在还不存在的东西,所以我也希望中国所有的学校都能引入这两门课。”

蒂姆·库克透露,今年年底之前,“人人能创造”“人人能编程”将在中国落地。目前,苹果公司正在和北京师范大学团队合作,把“人人能创造”和中国的课程体系结合起来,而中国的学校将成为苹果推广教育软件、硬件的重要市场。

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